Stuurkracht
Onderzoek naar de innovatiekracht van docententeams in het hbo
Onderwijsteams vormen het hart van het hbo. Zij geven dagelijks vorm aan vernieuwing in de praktijk. Hun stuurkracht, het samenspel van innovatief vermogen en collectief eigenaarschap, bepaalt of een idee tijdelijk blijft of duurzaam beklijft. Die stuurkracht staat echter onder druk. In veel hogescholen botsen bevlogenheid en vernieuwing met de dagelijkse realiteit van werkdruk, systemen en structuren. Met dit onderzoek willen we inzicht krijgen in hoe teams hun stuurkracht kunnen versterken én welke organisatiecondities dat mogelijk maken. Het uiteindelijke doel is een praktisch instrument te ontwikkelen waarmee onderwijsteams zelf hun stuurkracht kunnen vergroten.
Lees meer